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一、北大青鳥屬于民辦學(xué)校,不是學(xué)歷教育吧？
答：可以這么說，但我們主要是個培養(yǎng)綜合性人才的學(xué)校，所以并不像很多學(xué)校那樣只進(jìn)行學(xué)歷教育或者只注重技能教育，我們是兩個方向一起抓。畢竟現(xiàn)在社會競爭越來越激烈，企業(yè)對員工的要求也是更加全面了，如果仍以傳統(tǒng)的方式進(jìn)行教育，等過幾年學(xué)員畢業(yè)后，必然會跟不上社會的發(fā)展。相信這幾年的變化，您應(yīng)該也是有很多感觸的。而且您這次的高考的成績并不是很理想，所以現(xiàn)在對于學(xué)校的選擇一定要全方面的考量，看來您選擇學(xué)校還是很慎重的。確實這個階段對您以后的成長是非常重要的時期，畢竟將影響到他下一步是否能夠順利的步入社會。
我們北大青鳥的人才培養(yǎng)方式是根據(jù)企業(yè)的需求，制定專業(yè)的人才培養(yǎng)計劃，并向相關(guān)企業(yè)直接進(jìn)行人才輸出。和一般（傳統(tǒng)）的教育有些不同，我們更加注重的是學(xué)員的動手能力、職業(yè)素質(zhì)和技能的培養(yǎng)，也就是說更加關(guān)注的是學(xué)員的就業(yè)能力及社會的適應(yīng)能力。畢竟不管是我們的學(xué)員還是做為家長的您，最終學(xué)習(xí)的目的都是為了找一個好一點的工作，您說是吧？其實您仔細(xì)想想，我們無論選擇什么樣的學(xué)校，最終的目的就是希望他以后能找份好工作嘛。同樣您在選擇學(xué)校的時候所關(guān)注的應(yīng)該也是這所學(xué)校是否能夠?qū)崿F(xiàn)這個最終的目標(biāo)。但是您是在選擇學(xué)校的同時，是否考察和了解過社會和企業(yè)究竟需要是什么樣的人。畢竟現(xiàn)在不是70、80年代了，隨著現(xiàn)在社會的發(fā)展，以及人才結(jié)構(gòu)的變化，企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)也會發(fā)生變化。如果我們不去了解這些，而盲目的進(jìn)行選擇，影響的可能將是一輩子的事情�，F(xiàn)在的企業(yè)需要的是什么？(1)務(wù)實的態(tài)度(2)專業(yè)的技能(3)相關(guān)的工作經(jīng)驗，而對于學(xué)歷，普遍的態(tài)度不再是“唯學(xué)歷用人”了，而是將它看做是一張門票，有的甚至?xí)?dāng)做是一張“假票”。
為什么會出現(xiàn)這樣的變化？現(xiàn)在不光是人們就業(yè)競爭激烈，企業(yè)也是同樣。而企業(yè)的核心是什么？就是人。如何立于不敗之地？就是用能夠給企帶來效益的人，而不是只拿著一張紙，坐在辦公室里不會做事的人。當(dāng)然我們不會去否認(rèn)學(xué)歷的作用，畢竟這么多年的思想是根深蒂固的。只是要說為什么企業(yè)對學(xué)歷沒有以前重視了，同時我們也要改變一下我們的思想觀念了。
二、為什么我要選擇北大青鳥,而不選擇一個國家統(tǒng)招的�？茖W(xué)校?
答：現(xiàn)在想想大學(xué)時所謂的自由自在都做什么：逃課、通宵玩游戲、逛街、一群人聚在一起吹牛、偶爾找家便宜的KTV吼兩嗓子，因為沒錢，每到月底都得吃泡面。當(dāng)時覺得挺瀟灑，可當(dāng)我真正開始步入社會之后，我才發(fā)現(xiàn)以前自己思想有多狹隘，當(dāng)時的生活有多無聊，雖然聽著過得挺充實的，但其實精神上空虛的很。
你看看人家那些白領(lǐng)的生活都是什么？全國各地公費出差，連旅游都有了，可以有機會認(rèn)識到高層次的人，結(jié)交全國各地的朋友；白天上班，晚上和朋友去酒吧坐坐，談?wù)劺硐耄務(wù)勅绾螔赍X；或者去健身房健身，偶爾玩玩游戲；周末開車去郊區(qū)爬爬山、釣釣魚、滑滑雪；每月逛逛街，想買什么就買點什么。畢竟錢是自己掙的，還可以研究金融股票做一些投資。
相比于大學(xué)的那些生活，感覺就像是玩笑一樣。呵，但可惜，我很多大學(xué)同學(xué)已經(jīng)不可能有機會過我說的這種生活了。因為他們在大學(xué)時將自己以后的生活搭進(jìn)去了�，F(xiàn)在同學(xué)聚會的時候，他們都在后悔，可為時已晚了。
你假如現(xiàn)在才18，學(xué)完之后不過才20歲，一般在IT行業(yè)里工作兩年左右就是經(jīng)驗相當(dāng)豐富的工程師了。到時你的工資要比剛進(jìn)入這個行業(yè)時增長一倍多，發(fā)展好也許已經(jīng)當(dāng)成項目經(jīng)理了；這時你不過才22歲，而你的那些同學(xué)才剛剛開始找工作，有的可能還需要再來到像我們這樣的培訓(xùn)機構(gòu)回爐再造兩年，或許到時是你來面試他們呢。你比他們少過兩年大學(xué)生活，換來的或許是別人十年也比擬不了的生活。你是想過四年靠父母養(yǎng)著的自由生活，還是想過一輩子靠自己創(chuàng)造的瀟灑生活？
對你說這些的目的并不是為了打消你上大學(xué)的念頭，只是讓你明確我們真正上學(xué)的目的是什么？如果真的只是為了體驗生活，沒必要去浪費四年的時間，浪費那么多的金錢。父母掙錢也不是容易的事情。但如果你真的是為了去學(xué)習(xí)，那你就要考慮好你所上的這所學(xué)校是否能夠給你帶來你想要的，是否有足夠的實力讓你從學(xué)校出來就不用面臨就業(yè)的壓力。
三、為什么北大青鳥不是校園環(huán)境?
答：大家都知道，來學(xué)校的目的是來學(xué)習(xí)的，并不是來體驗生活的。所以我們將資金注入到的是改善我們的教學(xué)設(shè)施、師資的素質(zhì)，以及課程的開發(fā)上。
現(xiàn)在大學(xué)的宣傳資料很多，可能您也會從中發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校的招生簡章做得都很精美，大部分的重點都是放在介紹校園的風(fēng)光上，但是有多少會將重點放在課程、師資和就業(yè)的介紹上？
我們讓孩子上大學(xué)的初衷究竟又是為了什么？是用四年的時間找個環(huán)境優(yōu)美的地方休養(yǎng)？還是為了更好的充實和學(xué)習(xí)？那我們在選擇學(xué)校和真正關(guān)注的點上是不是有些喧賓奪主了呢？當(dāng)然您關(guān)注學(xué)校環(huán)境為了讓自己的孩子能學(xué)習(xí)生活的更舒適，這個觀點沒有錯誤，只是畢竟現(xiàn)在的孩子大多不定性，考慮的事情不全面，也沒有什么生活的壓力，做為家長的您在給孩子做引導(dǎo)的時候一定要將重點明確清楚。
另外，我們是屬于職業(yè)教育，就是以就業(yè)為目的的，對于學(xué)員的培養(yǎng)方向是準(zhǔn)職業(yè)人。所以您進(jìn)來的時候會感覺我們更加像是一個公司，因為我們要讓學(xué)員從進(jìn)到學(xué)校開始就能感受到工作的氛圍，接觸到的是一家正規(guī)企業(yè)真正的業(yè)務(wù)流程，學(xué)員每天耳濡目染，受這樣的環(huán)境影響，學(xué)習(xí)兩年之后本身自然就會有職業(yè)人的感覺了。
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