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鄭州北大青鳥怎么樣？
北大青鳥APTECH是中國IT教育領導品牌，蘊涵濃厚的文化底韻。2000年至今已培養(yǎng)了40多萬合格的IT人才，覆蓋面比較廣，現(xiàn)已形成了較好的教學口碑。北大青鳥的創(chuàng)始人是北京大學教授、中科院院士楊芙清教授。我們的教材也是由北京大學的專家和印度專家聯(lián)合開發(fā)編寫的，在十幾年的教學培訓基礎上，由100多位專家分析市場而設計出的面向市場、面向IT企業(yè)的系列教育產品，使我們的教育與國際IT產業(yè)技術同步發(fā)展，使我們學員的知識更具實用性、更加符合社會的需求!
北大青鳥所有的中心都是按照統(tǒng)一的模式來運行和管理的，從師資、環(huán)境到市場、管理等方面都是嚴格要求的。北大青鳥要求每個中心都有統(tǒng)一的管理經(jīng)營模式、統(tǒng)一的品牌定位、統(tǒng)一的師資培訓、統(tǒng)一的教材、統(tǒng)一的標準考試及認證，因此各中心之間只是地理位置的區(qū)別。
鄭州北大青鳥 校區(qū)位于文化路與農業(yè)路交*口，交通便利，緊鄰河南農業(yè)大學、鄭州大學、財經(jīng)學院、解放軍信息工程大學、省實驗中學，等一大批專業(yè)型和綜合型大學及優(yōu)秀中學，學習氛圍濃厚，學習資源豐富，活動空間廣闊。學校內部也專門設立了圖書閱覽室，購置大量專業(yè)技術類及職業(yè)素質類書籍供師生共同學習研究。
我們的教師團隊是一支富有朝氣的相對年輕的隊伍，雖然他們年輕，但是已經(jīng)具有3-5年以上豐富的項目經(jīng)驗，并且通過總部的統(tǒng)一認證考核。同時他們更具備著年輕人所特有的敏銳洞察力，因此能夠快速的了解IT行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，從而將最新的IT知識傳授給我們的學員，使學員能夠跟上IT行業(yè)發(fā)展的速度。
北大青鳥鄭州 的管理非常嚴格，每個班設有專門的班主任，對學生的出勤率及作業(yè)情況進行緊密跟蹤，同時也會幫助解決學員生活上的困難，使學員感受到青鳥的關愛和溫暖。無論學員在學習上還是在生活中有了煩惱，班主任都是學員最好的傾訴對象，讓他們重新調整好自己的心態(tài)，繼續(xù)前行！
我們中心還為學員提供的良好的住宿環(huán)境，離中心很近，便于學員在課余時間的學習和上機，保證了良好的學習效果。得到了學員和家長的一致好評！
請聽聽他們怎么說... ...
班主任王老師：常常有學員在剛剛進班的時候還很迷茫，我知道后會很難過，不知道怎么說服他，后來慢慢意識到班主任對這樣的學員的工作重心就是要督促、鼓勵、強化他的學習意識，讓他真正的能夠學有所獲！因為周圍的環(huán)境、氛圍都一直在感染著他，也許沒多久，他就會就在學習上找到樂趣，看到希望。作為班主任，看到學員前后的變化，還是很開心的，意識到自己對他的一點點幫助更會充滿成就感。
新來的學術部高老師：作為初來乍到的新員工，一到中心，就被這里的環(huán)境所感染，整潔明朗的教室和機房，彬彬有禮的同事和學員，我感到一種截然不同的企業(yè)文化。公司領導層的關心與幫助，同事之間的積極向上，莘莘學子的求知若渴，都使我感到從未有的振奮與激情。在這里，從中心校長到我們普通員工，對待工作都是那么的執(zhí)著、負責、孜孜以求，不斷的進取和提升。我們學術部各位老師，努力提升自己的教學水平，把自己的知識傳授給學生，期望青出于藍而勝于藍。
就業(yè)部陳老師：我們從未承諾學生100%就業(yè)，我們只會用事實說話。截至目前，所有就業(yè)班級平均就業(yè)率95%，其中十三個班就業(yè)率達到100%，而且這個成績馬上又可以提高。任何說承諾百分百就業(yè)的培訓機構都是不負責任的，我們的目的，是培養(yǎng)學生不論到什么時候都具備的求職能力，職業(yè)素質，而非僅僅提供一次工作機會。試想，給學生一碗飯，和教給學生如何種糧食，哪個意義大？不言自明吧。
咨詢老師張老師：當咨詢者踏入北大青鳥，第一個接觸的就是咨詢老師。通過咨詢，我和許多學生成為了朋友，有學生告訴我：“我是看你對學校那么自信，所以我選擇北大青鳥鄭州 ”，有學生說：“您是我進北大青鳥的第一個朋友”，每當聽到學生對學校的認可，對我的認可的時候，我都會在心里偷著樂�？鞓罚谟谌藖砣巳ィ嗌賹W生通過北大青鳥的職業(yè)培訓走上了工作崗位，在這個競爭殘酷的社會立足發(fā)展！學生能成功就業(yè)，與他自己的勤奮付出緊密相關，但不能否認，也有咨詢老師、班主任、教員、就業(yè)老師等學校所有老師的付出！
學員李同學：我很喜歡玩，象小孩兒一樣，開始來上課是天天遲到，在咨詢師那兒也說過，自己可能堅持不下來，但是，通過上課時老師的鼓勵以及課后的談話，還有QQ聊天，我逐漸有了動力， 明白了抓緊時間學習的重要性。我自己給自己下決心，以后不再遲到！我很喜歡現(xiàn)在班里的環(huán)境，班主任老師和授課老師對我們的關心和愛護，同學們互相幫助，這都是很久沒有遇到過的啦！我會努力的，爭取學好，找到好工作來感謝支持我的人！
學員袁同學：我擔心自己學不好，擔心又象大學一樣，沒多久又混日子了。班主任老師看出我的這個問題，跟我說，學習不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，并告訴我持之以恒的道理。我試著按照老師的要求，給自己定下目標，上課不遲到，努力完成作業(yè)和實驗。有一天，一個好朋友說不相信我在學習，問我學的怎么樣，我說挺好！仔細想想，確實沒想到自己會有這么大的轉變��！其實很多事情不是自己做不到，而是沒有努力去做！
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