河南國(guó)家開放大學(xué)2015年春季學(xué)期基于網(wǎng)絡(luò)形成性考核的組織與管理的主要內(nèi)容
一、各類人員職責(zé)與分工
課程考核改革的組織與管理在省國(guó)家開放大學(xué)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下由省國(guó)家開放大學(xué)與教學(xué)點(diǎn)共同完成。登錄形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)的用戶分為省校管理員、教學(xué)點(diǎn)管理員、省校責(zé)任教師、評(píng)閱教師、導(dǎo)修主任、學(xué)生等六種類型的身份。各種身份的職責(zé)范圍如下表：
| 用戶類型 | 主要職責(zé) |
| 省校管理員 | 委任教學(xué)點(diǎn)管理員；委任省校責(zé)任教師。 |
| 教學(xué)點(diǎn)管理員 | 確認(rèn)本校評(píng)閱教師身份；委任導(dǎo)修主任；進(jìn)行班級(jí)與學(xué)生分班管理。 |
| 省校責(zé)任教師 | 對(duì)評(píng)閱教師進(jìn)行授權(quán)；監(jiān)督、檢查各地評(píng)閱教師的工作。 |
| 評(píng)閱教師 | 具體負(fù)責(zé)學(xué)生作業(yè)評(píng)閱。 |
| 導(dǎo)修主任 | 負(fù)責(zé)學(xué)生分組管理；委任學(xué)生小組長(zhǎng)。 |
| 學(xué) 生 | 完成所選課程基于網(wǎng)絡(luò)的考核任務(wù) |
其中，導(dǎo)修主任相當(dāng)于班主任、導(dǎo)學(xué)主任等，可以由評(píng)閱教師兼任也可以獨(dú)立設(shè)置。
以上各種類型用戶的使用說明，請(qǐng)具體參看形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)使用手冊(cè)和課件。
二、教學(xué)點(diǎn)管理員的申報(bào)
教學(xué)點(diǎn)管理員的用戶名可以是已經(jīng)在中央國(guó)家開放大學(xué)“國(guó)家開放大學(xué)在線”注冊(cè)的用戶名，也可以在形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)進(jìn)行注冊(cè)，注冊(cè)時(shí)申請(qǐng)教學(xué)點(diǎn)管理員身份。教學(xué)點(diǎn)管理員身份必須由省校管理員分配角色后才能有效。
三、教師注冊(cè)
教師注冊(cè)時(shí)需正確填寫姓名、證件號(hào)碼以及所屬的省校、分校、教學(xué)點(diǎn)信息。填寫不正確將無法分配相應(yīng)的角色。教師注冊(cè)時(shí)，需同時(shí)申請(qǐng)身份類型，如教學(xué)點(diǎn)管理員、評(píng)閱教師、導(dǎo)修主任等，可以同時(shí)選擇多種身份，評(píng)閱教師、導(dǎo)修主任的身份由教學(xué)點(diǎn)管理員確認(rèn)，而教學(xué)點(diǎn)管理員的身份必須由所在市國(guó)家開放大學(xué)統(tǒng)一上報(bào)省國(guó)家開放大學(xué)（請(qǐng)于4月30日前報(bào)省國(guó)家開放大學(xué)考務(wù)科魯明），省校管理員才能予以確認(rèn)。
教師注冊(cè)后，用所注冊(cè)的用戶名和密碼可以同時(shí)登錄國(guó)家開放大學(xué)在線和中央國(guó)家開放大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)。
四、學(xué)生登錄與選課
學(xué)生登錄形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)使用的用戶名、密碼與登錄國(guó)家開放大學(xué)在線的用戶名、密碼一致。
如果學(xué)生是第一次使用本系統(tǒng)：（1）學(xué)生已經(jīng)獲得中央國(guó)家開放大學(xué)學(xué)號(hào)，請(qǐng)使用用戶名（14位學(xué)號(hào)），密碼（初始密碼是學(xué)生的出生年月日8位，例如19800101）登錄“國(guó)家開放大學(xué)在線”確認(rèn)信息，然后再返回“中央國(guó)家開放大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)”登錄。（2）還沒有取得中央國(guó)家開放大學(xué)學(xué)號(hào)的新生，待學(xué)號(hào)獲得后，請(qǐng)自行在形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)進(jìn)行注冊(cè)。注意，如果學(xué)生已經(jīng)登錄過國(guó)家開放大學(xué)在線平臺(tái)修改過自己的密碼，則使用修改后的密碼登錄。
五、班級(jí)管理
學(xué)生注冊(cè)后，在形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)登錄選課，平臺(tái)自動(dòng)分班，無需再由教學(xué)點(diǎn)管理員手動(dòng)建立班級(jí)，做分班操作。教學(xué)點(diǎn)管理員可以根據(jù)實(shí)際教學(xué)點(diǎn)情況再建立班級(jí)，并可做班級(jí)成員的調(diào)整。但系統(tǒng)班不能刪除、班級(jí)名稱不能修改。
創(chuàng)建班級(jí)與分班管理直接關(guān)系到是否能收集學(xué)生的成績(jī)，教學(xué)點(diǎn)管理員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)。
六、評(píng)閱教師
教學(xué)點(diǎn)管理員可申請(qǐng)為評(píng)閱教師，只要教學(xué)點(diǎn)管理員申請(qǐng)為評(píng)閱教師，系統(tǒng)可直接委任為本教學(xué)點(diǎn)評(píng)閱教師，無需再由省校責(zé)任教師審核通過。之前申請(qǐng)的評(píng)閱教師仍須聯(lián)系省校責(zé)任教師通過審核。省校責(zé)任教師管理評(píng)閱教師的權(quán)限不變，既可以委任又可以撤銷評(píng)閱教師。
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